- importsource = "00131784-2005-10.txt"
- Artículo:
What’s news?
- Autor:
Renee Hobbs
- Resumen:
A high school communications course guides students to evaluate the ways in which the media deliver news
- Página:
58
- Sección:
Reading comprehension
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
2
- Periodo:
October 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-10.txt
- Documento número 1025144
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:38 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Breathing life into foreign language reading
- Autor:
Susan Ferguson
- Resumen:
Reading novels in a foreign language become less daunting and more fun in an interactive classroom
- Página:
63
- Sección:
Reading comprehension
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
2
- Periodo:
October 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-10.txt
- Documento número 1025145
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:38 a. m.
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- Artículo:
A skill for life
- Autor:
Steve Gardiner
- Resumen:
Fifteen minutes a day is a jump start to independent reading
- Página:
67
- Sección:
Reading comprehension
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
2
- Periodo:
October 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-10.txt
- Documento número 1025146
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- Artículo:
A land of readers
- Autor:
Irmeli Halinen
Pirjo Sinko
Reijo Laukkanen
- Resumen:
Why Finland has the best readers in the world
- Página:
72
- Sección:
Reading comprehension
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
2
- Periodo:
October 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-10.txt
- Documento número 1025147
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:38 a. m.
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- Artículo:
The Pilgrim maid and the Indian chief
- Autor:
Monica Edinger
- Resumen:
By sifing through facts and fictions, students learn how history is made
- Página:
78
- Sección:
Reading comprehension
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
2
- Periodo:
October 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-10.txt
- Documento número 1025148
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