- importsource = "00178055-1996-04.TXT"
- Artículo:
The End of Education: Redefining the Value of School by Neil Postman
- Autor:
Bradley A Levinson
- Página:
873
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
66
- Número:
4
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-1996-04.TXT
- Documento número 1462036
- Actualizado el viernes, 26 de febrero de 2021 08:34:44 a. m.
- Creado el viernes, 26 de febrero de 2021 08:34:44 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Saving Our Sons: Raising Black Children in a Turbulet World
- Autor:
Marita Golden
- Página:
879
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
66
- Número:
4
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1462037
- Actualizado el viernes, 26 de febrero de 2021 08:34:44 a. m.
- Creado el viernes, 26 de febrero de 2021 08:34:44 a. m.
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- Artículo:
This is How We Live: Listening to the Poorest Families Tapori: A Children's Newsletter
- Autor:
by the International Movement ATD Fourth World
- Página:
881
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
66
- Número:
4
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1462038
- Actualizado el viernes, 26 de febrero de 2021 08:34:44 a. m.
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- Artículo:
The Colonizer Colonized Chicana Ethnograther: Identity, Marginalization, and Co-optation in the Field
- Autor:
Sofia Villenas
- Página:
711
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
66
- Número:
4
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1545607
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:14 a. m.
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- Artículo:
To Take Them at Their Word: Language Data in the Study of Teachers Knowledge
- Autor:
Donald Freeman
- Página:
732
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
66
- Número:
4
- Periodo:
Invierno 1996
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-1996-04.TXT
- Documento número 1545608
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