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- Artículo:
Bright-line spectrum analogy
- Autor:
Richard A. Samsa
- Página:
412
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
68
- Número:
5
- Periodo:
mayo 1991
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1991-05.txt
- Documento número 244309
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:32 p. m.
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- Artículo:
Cooperative learning in the undergraduate laboratory
- Autor:
Mark E. Smith
C. C. Hinckley
G. L. Volk
- Página:
413
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
68
- Número:
5
- Periodo:
mayo 1991
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1991-05.txt
- Documento número 244310
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- Artículo:
Why does popcorn pop? An introduction to the scientific method
- Autor:
Frederick C. Sauls
- Página:
415
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
68
- Número:
5
- Periodo:
mayo 1991
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 244311
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- Artículo:
Viscosity races
- Autor:
William M. Hemmerlin
Kenton B. Abel
- Página:
417
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
68
- Número:
5
- Periodo:
mayo 1991
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1991-05.txt
- Documento número 244312
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- Artículo:
Demonstration properties of sulfur dioxide
- Autor:
H. Brouwer
- Página:
417
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
68
- Número:
5
- Periodo:
mayo 1991
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-1991-05.txt
- Documento número 244313
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