- importsource = "00219584-2007-02.txt"
- Artículo:
Unlocking Knowledge We Know the Students Know
- Autor:
John Reglinski
- Página:
271
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
84
- Número:
02
- Periodo:
Febrero 2007
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 246260
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:43 p. m.
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- Artículo:
Dynamic Stereochemistry: A Simple Approach To Delineating Relative Configuration
- Autor:
Dipak K. Mandal
- Página:
274
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
84
- Número:
02
- Periodo:
Febrero 2007
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 246261
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- Artículo:
A Review and Study on Graduate Training and Academic Hiring of Chemists
- Autor:
Valerie J. Kuck
Cecilia H. Marzabadi
Janine P. Buckner
Susan A. Nolan
- Página:
277
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
84
- Número:
02
- Periodo:
Febrero 2007
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 246262
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- Artículo:
A Course To Prepare Future Faculty in Chemistry: Perspectives from Former Participants
- Autor:
R. Dean Gerdeman
Arlene A. Russell
Rebecca A. Eikey
- Página:
285
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
84
- Número:
02
- Periodo:
Febrero 2007
- ISSN:
00219584
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- Documento número 246263
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- Artículo:
Application of Calibrated Peer Review (CPR) Writing Assignments To Enhance Experiments with an Environmental Chemistry Focus
- Autor:
Lawrence D. Margerum
Maren Gulsrud
Ronald Manlapez
Rachelle Rebong
Austin Love
- Página:
292
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
84
- Número:
02
- Periodo:
Febrero 2007
- ISSN:
00219584
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- Documento número 246264
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