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Se encontraron 72 resultados.
- Artículo:
Why You Should Measure Your Students' Reasoning Ability
- Autor:
Vincent P. Coletta
Jeffrey A. Phillips
Jeffrey J. Steinert
- Página:
235
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
45
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2007-04.txt
- Documento número 1249197
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:39:27 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Measuring the Thickness of a Transparent Ring with a Laser
- Autor:
Alfred F. Leung
- Página:
239
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
45
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2007-04.txt
- Documento número 1249198
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- Artículo:
Oscillations in a Linearly Stratified Salt Solution
- Autor:
Richard M. Heavers
- Página:
241
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
45
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2007-04.txt
- Documento número 1249199
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- Artículo:
Make a Mystery Circuit with a Bar Light Fixture
- Autor:
Martha Lietz
- Página:
244
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
45
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2007-04.txt
- Documento número 1249200
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- Artículo:
Taking Advantage of Opportunities
- Autor:
Scott Beutlich
Shannon Hughes
John Lewis
- Página:
200
- Sección:
Guest Editorial
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
45
- Número:
4
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2007-04.txt
- Documento número 1249201
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