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- Artículo:
Formación compartida
- Autor:
Anna Trabal
- Página:
70
- Sección:
Tema del mes: Escuelas de nueva creación
- Publicación:
Cuandernos de Pedagodía
- Número:
387
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
02100630
- SrcID:
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- Documento número 524213
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:11:33 a. m.
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- Artículo:
Para un aprendizaje vivo y un currículo integrado
- Autor:
Carmina Bosch
Joan Domenech Francesch
- Página:
73
- Sección:
Tema del mes: Escuelas de nueva creación
- Publicación:
Cuandernos de Pedagodía
- Número:
387
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
02100630
- SrcID:
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- Documento número 524214
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- Artículo:
Una cuestión de Gobierno
- Autor:
Oscar Valiente
Francesc Xavier Rambla i Marigot
- Página:
82
- Sección:
Opinión
- Publicación:
Cuandernos de Pedagodía
- Número:
387
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
02100630
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- Documento número 524215
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- Artículo:
Francia: mapa escolar, libre elección y segregación entre escuelas
- Autor:
Agnes Van Zanten
- Página:
86
- Sección:
Opinión
- Publicación:
Cuandernos de Pedagodía
- Número:
387
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2009-02.txt
- Documento número 524216
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- Artículo:
La segregación escolar en Cataluña
- Autor:
Xavier Bonal
Bernat Albaigés
- Página:
89
- Sección:
Opinión
- Publicación:
Cuandernos de Pedagodía
- Número:
387
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
02100630
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- Documento número 524217
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