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Artículo:

Supporting academic staff

Sub título:

Meeting new expectations in higher education without compromising traditional faculty values

Autor:

Luanna H. Meyer

Ian M. Evans

Página:

243

Sección:

Articles

Publicación:

Higher Education Policy

Volúmen:

18

Número:

3

Periodo:

September 2005

ISSN:

09528733

SrcID:

09528733-2005-03.txt

  • Documento número 844002
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:50:13 a. m.
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Artículo:

Creating educational foundations in developing countries

Sub título:

Knowledge challenges for the tertiary education of secondary school teachers in Malawi

Autor:

Dixie Malawa – Banda

Samson MacJessie - Mbewe

Página:

257

Sección:

Articles

Publicación:

Higher Education Policy

Volúmen:

18

Número:

3

Periodo:

September 2005

ISSN:

09528733

SrcID:

09528733-2005-03.txt

  • Documento número 844003
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Artículo:

Changing the culture of education in Thai universities

Autor:

Paitoon SinLarat

Página:

265

Sección:

Articles

Publicación:

Higher Education Policy

Volúmen:

18

Número:

3

Periodo:

September 2005

ISSN:

09528733

SrcID:

09528733-2005-03.txt

  • Documento número 844004
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:50:13 a. m.
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Artículo:

Knowledge flow and capacity development

Sub título:

A case of psychology in Papua New Guinea

Autor:

Leo Marai

Samuel Haihuie

David Kavanamur

Página:

271

Sección:

Articles

Publicación:

Higher Education Policy

Volúmen:

18

Número:

3

Periodo:

September 2005

ISSN:

09528733

SrcID:

09528733-2005-03.txt

  • Documento número 844005
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Artículo:

Educational development and knowledge flow

Sub título:

Local and global forces in human development in Africa

Autor:

A. Bame Nsamenang

Página:

257

Sección:

Articles

Publicación:

Higher Education Policy

Volúmen:

18

Número:

3

Periodo:

September 2005

ISSN:

09528733

SrcID:

09528733-2005-03.txt

  • Documento número 844006
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