- pub = ("Computers and Education")
- Artículo:
Knowledge building in asynchronous discussion groups
- Sub título:
Going beyond quantitative analysis
- Autor:
S. Schrire
- Página:
49
- Publicación:
Computers And Education
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
January 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-01.txt
- Documento número 92477
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:06 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
A framework to analyze argumentative knowledge construction in computer supported collaborative learning
- Autor:
A. Weinberger
F. Fischer
- Página:
71
- Publicación:
Computers And Education
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
January 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-01.txt
- Documento número 92478
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- Artículo:
Analyzing CMC content for what?
- Autor:
S. Naidu
S. Järvelä
- Página:
96
- Publicación:
Computers And Education
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
January 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-01.txt
- Documento número 92479
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:06 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Development and evaluation of multimedia whiteboard system for improving mathematical problem solving
- Autor:
W. Y. Hwang
N. S. Chen
R. L. Hsu
- Página:
105
- Publicación:
Computers And Education
- Volúmen:
46
- Número:
2
- Periodo:
February 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-02.txt
- Documento número 92480
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:06 p. m.
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- Artículo:
An effective approach for test sheet composition with large scale item banks
- Autor:
G. J. Hwang
B. M. T. Lin
T. L. Lin
- Página:
122
- Publicación:
Computers And Education
- Volúmen:
46
- Número:
2
- Periodo:
February 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-02.txt
- Documento número 92481
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