- isn = "00131784"
- Artículo:
The outside – inside connection
- Autor:
Thomas Hatch
- Resumen:
How can leaders manage the world outside the school walls
- Página:
16
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
67
- Número:
2
- Periodo:
Octubre 2009
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2009-10.txt
- Documento número 1025725
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:43 a. m.
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- Artículo:
Tough questions for tough times
- Autor:
William Parret
Kathleen Budge
- Resumen:
How high – performing, high – poverty schools face their challenges
- Página:
22
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
67
- Número:
2
- Periodo:
Octubre 2009
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2009-10.txt
- Documento número 1025726
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- Artículo:
Cages of their own design
- Autor:
Frederick M. Hess
- Resumen:
School leadership is too often marked by a debilitating timidity
- Página:
28
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
67
- Número:
2
- Periodo:
Octubre 2009
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2009-10.txt
- Documento número 1025727
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- Artículo:
Fearless leading
- Autor:
Yvette Jackson
Veróbica McDermott
- Resumen:
It takes courage to be an architect and muse
- Página:
34
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
67
- Número:
2
- Periodo:
Octubre 2009
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2009-10.txt
- Documento número 1025728
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- Artículo:
Back to square one
- Autor:
Welford W. Wilms
- Resumen:
A principal shared school leadership, but soon she was fired and replaced
- Página:
40
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
67
- Número:
2
- Periodo:
Octubre 2009
- ISSN:
00131784
- SrcID:
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- Documento número 1025729
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