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Se encontraron 3630 resultados.
- Artículo:
The shrink in the classroom: Why “Just say no” Isn´t enough
- Autor:
Steven C. Schlozman
- Página:
87
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
59
- Número:
7
- Periodo:
Abril 2002
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2002-04.txt
- Documento número 1573167
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:33 a. m.
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- Artículo:
RAND Report on Charter Schools and Vouchers
- Autor:
Deborah Perkins-Gough
- Página:
90
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
59
- Número:
7
- Periodo:
Abril 2002
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2002-04.txt
- Documento número 1573168
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- Artículo:
Web Wonders
- Autor:
Heather Voke
- Página:
96
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
59
- Número:
7
- Periodo:
Abril 2002
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2002-04.txt
- Documento número 1573169
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- Artículo:
How to Create a Culture Hospitable to Human Learning
- Autor:
Roland S. Barth
- Página:
6
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
59
- Número:
8
- Periodo:
Mayo 2002
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2002-05.txt
- Documento número 1573170
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- Artículo:
Ask not About How to Improve Teachers but About How to Boost Student Learning
- Autor:
Richard DuFour
- Página:
12
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
59
- Número:
8
- Periodo:
Mayo 2002
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2002-05.txt
- Documento número 1573171
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