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Artículo:

Lectura comprensiva: Estudio de un caso con dos docentes de Inglés

Autor:

Pedro Luis Luchini

Página:

135

Publicación:

Didáctica. Lengua y Literatura

Volúmen:

19

Periodo:

2007

ISSN:

11300531

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  • Documento número 1011741
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Artículo:

Los mundos edificados por las palabras de los niños

Autor:

Julieta Ojeda Alba

Rosa Ma. Jiménez Catalán

Página:

155

Publicación:

Didáctica. Lengua y Literatura

Volúmen:

19

Periodo:

2007

ISSN:

11300531

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  • Documento número 1011742
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Artículo:

Introducir el léxico especializado desde el nivel elemental en la enseñanza aprendizaje del francés científico

Autor:

Françoise Olmo Cazevieille

Página:

173

Publicación:

Didáctica. Lengua y Literatura

Volúmen:

19

Periodo:

2007

ISSN:

11300531

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  • Documento número 1011743
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Artículo:

La importancia de la participación de los padres en la enseñanza del inglés en educación infantil

Autor:

Margarita Pino Juste

Beatriz Rodríguez López

Página:

187

Publicación:

Didáctica. Lengua y Literatura

Volúmen:

19

Periodo:

2007

ISSN:

11300531

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  • Documento número 1011744
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Artículo:

La escritura plural: Una aplicación pedagógica

Autor:

María Dolores Rajoy Feijoo

Página:

209

Publicación:

Didáctica. Lengua y Literatura

Volúmen:

19

Periodo:

2007

ISSN:

11300531

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  • Documento número 1011745
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