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- Artículo:
A Brave New World: Understanding the Net Generation Through Their Eyes
- Autor:
Lohnes, Sarah
Wilber, Dana J.
Kinzer, Charles K.
- Página:
21
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
enero – febrero 2008
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1026333
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- Artículo:
Narrative Structure, Myth, and Cognition for Instructional Design
- Autor:
Hokanson, Brad
Fraher, Robert
- Página:
27
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
enero – febrero 2008
- ISSN:
00131962
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- Documento número 1026334
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- Artículo:
Cognitive Load Theory and the Use of Educational Technology
- Autor:
Sweller, John
- Página:
32
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
enero – febrero 2008
- ISSN:
00131962
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- Documento número 1026335
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- Artículo:
Mobile Devices at School: Possibilities, Problems, and Tough Choices
- Autor:
Adams, Dennis
Angeles, Rebecca
- Página:
35
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
enero – febrero 2008
- ISSN:
00131962
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- Documento número 1026336
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- Artículo:
Re-Reconsidering Research on Learning from Media: Comments on Richard E. Clark's Point of View Column on Serious Games
- Autor:
Parker, J. R.
Becker, Katrin
Sawyer, Ben
- Página:
39
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
enero – febrero 2008
- ISSN:
00131962
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- Documento número 1026337
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