Catálogo de revistas impresas de la biblioteca

Se encontraron 164 resultados.

Artículo:: The Most Important Data
Autor:: Leslye S. Abrutyn
Resumen:: Student interviews reveal ways to improve practice and engage students.
Página:: 54
Publicación:: Educational Leadership
Volúmen:: 63
Número:: 6
Periodo:: Marzo 2006
ISSN:: 001317848
SrcID:: 00131784-2006-03.txt

Artículo:: Teachers as Walk-Through Partners
Autor:: James Bushman
Resumen:: Why walking through classes is a worthwhile exercise in teacher evaluation.
Página:: 58
Publicación:: Educational Leadership
Volúmen:: 63
Número:: 6
Periodo:: Marzo 2006
ISSN:: 001317848
SrcID:: 00131784-2006-03.txt

Artículo:: My Year as a High School Student
Autor:: Deborah Waldron
Resumen:: A high school physics teacher enrolls in a 9th grade biology class.
Página:: 63
Publicación:: Educational Leadership
Volúmen:: 63
Número:: 6
Periodo:: Marzo 2006
ISSN:: 001317848
SrcID:: 00131784-2006-03.txt

Artículo:: What New Teachers Really Need
Autor:: Scott Mandel
Resumen:: Novice teachers want to know: How do I deal with the daily stress?
Página:: 66
Publicación:: Educational Leadership
Volúmen:: 63
Número:: 6
Periodo:: Marzo 2006
ISSN:: 001317848
SrcID:: 00131784-2006-03.txt

Artículo:

How Principals Use Research

Autor:

Bruce J. Biddie

Lawrence J. Saha

Resumen:

Critics say that practitioners rarely use education research. That's not true, these researchers find.

Página:

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

Número:

Periodo:

Marzo 2006

ISSN:

001317848

SrcID:

00131784-2006-03.txt

Revistas en papel