- isn = "00131784"
- Artículo:
The English They Need for the Test
- Autor:
Brian Bielenberg
Lily Wong Fillmore
- Resumen:
How Can We Help Language Learners Overcome the Disadvantages They Can Experience When Taking High-Stakes Tests?
- Página:
45
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
62
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2004-Enero 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2004-12.txt
- Documento número 1573317
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
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- Artículo:
The Balancing Act of Bilingual Immersion
- Autor:
Samina Hadi-Tabassum
- Resumen:
What is the Best Way to Enhance the Ability to Speak Different Languages in Different Contexts?
- Página:
50
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
62
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2004-Enero 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2004-12.txt
- Documento número 1573318
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
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- Artículo:
The Rich Promise of Two-Way Immersion
- Autor:
Kathryn J. Lindholm-Leary
- Resumen:
Two-Way Bilingual Immersion Programs Go Beyond Language Proficiency to Give Students Academic Confidence and Broader Cultural Awareness
- Página:
56
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
62
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2004-Enero 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2004-12.txt
- Documento número 1573319
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
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- Artículo:
The Third Language of Academic English
- Autor:
Jeff Zwiers
- Resumen:
Five Key Mental Habits Help English Language Learners Acquire the Language of School
- Página:
60
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
62
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2004-Enero 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2004-12.txt
- Documento número 1573320
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
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- Artículo:
Teaching Students from Many Nations
- Autor:
Judy Abrams
Julia Ferguson
- Resumen:
Educators at the United Nations International School Share Insights from Working with Children from Around the World
- Página:
64
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
62
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2004-Enero 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2004-12.txt
- Documento número 1573321
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