- isn = "00131784"
- Artículo:
Boosting Social and Emotional Competence
- Autor:
Kathy Beland
- Resumen:
Only by Building Relationship Skills into High School Curriculums Can We Help Graduates Prepare for the World of Work
- Página:
68
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
7
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-04.txt
- Documento número 1573342
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
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- Artículo:
AVIDly Seeking Success
- Autor:
Jim Nelson
- Resumen:
Giving Students the Skills They Need for College Requires More Than Opening the Doors to College-Prep Classes
- Página:
72
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
7
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-04.txt
- Documento número 1573343
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
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- Artículo:
Educating the Heart
- Autor:
Sherry Schwartz
- Resumen:
Japan's moral curriculum inspires service and harmony.
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
7
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-04.txt
- Documento número 1573344
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
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- Página:
76
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
7
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-04.txt
- Documento número 1573345
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- Artículo:
A (Pod)cast of Thousands
- Autor:
Ann Marie Dlott
- Resumen:
Creating Podcasts Inspires Elementary Students—And Prepares Them to Speak Through Digital Media
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
7
- Periodo:
Abril 2007
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2007-04.txt
- Documento número 1573346
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