- isn = "00131784"
- Artículo:
New Rigor for Career Education
Assessing Applied Skills
Andrea Castaneda
- Autor:
Gary Hoachlander
Joe DiMartino
- Resumen:
The law charges states with offering high school students a new kind of career and technical education (formerly known as vocational education) that helps prepare them for both college and career, notjust for success in entry-level occupations
Counting Carnegie units is no way to measure practical proficiencies
- Página:
34
38
- Sección:
Feature Articles
- Volúmen:
64
- Número:
7
- Fecha:
abril 2007
- ISSN:
00131784-2007-04
- SrcID:
00131784-2007-04.txt
- Documento número 133716
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:57 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:57 p. m.
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- Artículo:
Facing the Culture Shock of College
- Autor:
Kathleen Cushman
- Resumen:
Students—the first in their family to attend college—reflect on their intimidating first year
- Página:
44
- Sección:
Feature Articles
- Volúmen:
64
- Número:
7
- Fecha:
abril 2007
- ISSN:
00131784-2007-04
- SrcID:
00131784-2007-04.txt
- Documento número 133717
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:57 p. m.
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- Artículo:
Charting a New Course for Schools
- Autor:
Marc Tucker
- Resumen:
The New Commission on the Skills of the American Workforce proposes a complete redesign for public educatioN
- Página:
48
- Sección:
Feature Articles
- Volúmen:
64
- Número:
7
- Fecha:
abril 2007
- ISSN:
00131784-2007-04
- SrcID:
00131784-2007-04.txt
- Documento número 133718
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:57 p. m.
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- Artículo:
A World-Class Curriculum for All
- Autor:
Carol Corbett Burris
Kevin G. Welner
Edward W. Wiley
John Murphy
- Resumen:
South Side High School increases its enrollment in the International Baccalaureate and proves that all students can profit
- Página:
53
- Sección:
Feature Articles
- Volúmen:
64
- Número:
7
- Fecha:
abril 2007
- ISSN:
00131784-2007-04
- SrcID:
00131784-2007-04.txt
- Documento número 133719
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:57 p. m.
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- Artículo:
Wanted: Global Citizens
- Autor:
Marcelo M. Suárez-Orozco
Carolyn Sattin
- Resumen:
To empathize with peers of different races, religions, and linguistic origins, students need to be culturally sophisticated
- Página:
58
- Sección:
Feature Articles
- Volúmen:
64
- Número:
7
- Fecha:
abril 2007
- ISSN:
00131784-2007-04
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00131784-2007-04.txt
- Documento número 133720
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:57 p. m.
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