Catálogo de revistas impresas de la biblioteca

Se encontraron 3630 resultados.

Artículo:: Assessing What Matters
Autor:: Robert J. Sternberg
Resumen:: Worthy assessments drive students to value being creative, analytical, practical, and wise.
Página:: 20
Publicación:: Educational Leadership
Volúmen:: 65
Número:: 4
Periodo:: diciembre 2007 – enero 2008
ISSN:: 00131784 TEM Informative Assessment
SrcID:: 00131784-2007-12.txt

Artículo:: The Rest of the Story
Autor:: Thomas R. Guskey
Resumen:: What happens after assessment? Effective correctives include tutoring, cooperative teams, and alternative texts.
Página:: 28
Publicación:: Educational Leadership
Volúmen:: 65
Número:: 4
Periodo:: diciembre 2007 – enero 2008
ISSN:: 00131784 TEM Informative Assessment
SrcID:: 00131784-2007-12.txt

Artículo:: Changing Classroom Practice
Autor:: Dylan Wiliam
Resumen:: Teacher learning communities can help educators transform their day-to-day practice.
Página:: 36
Publicación:: Educational Leadership
Volúmen:: 65
Número:: 4
Periodo:: diciembre 2007 – enero 2008
ISSN:: 00131784 TEM Informative Assessment
SrcID:: 00131784-2007-12.txt

Artículo:: Data in the Driver's Seat
Autor:: Paul Bambrick-Santoyo
Resumen:: How one district used data from interim assessments to improve achievement.
Página:: 43
Publicación:: Educational Leadership
Volúmen:: 65
Número:: 4
Periodo:: diciembre 2007 – enero 2008
ISSN:: 00131784 TEM Informative Assessment
SrcID:: 00131784-2007-12.txt

Artículo:

The Road Less Traveled

Autor:

Chris W. Gallagher

Suzanne Ratzlaff

Resumen:

Nebraska shows how a system of local assessments can make all the difference.

Página:

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

Número:

Periodo:

diciembre 2007 – enero 2008

ISSN:

00131784 TEM Informative Assessment

SrcID:

00131784-2007-12.txt

Revistas en papel