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Artículo:

Knowledge to Support the Teaching of Reading: Preparing Teachers for a Changing World

Autor:

Catherine E. Snow

Peg Griffin

M. Susan Burns

Página:

124

Publicación:

Harvard Educational Review

Volúmen:

77

Número:

1

Periodo:

Primavera 2007

ISSN:

00178055

SrcID:

00178055-2007-01.txt

  • Documento número 1081776
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:52 a. m.
  • Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:52 a. m.
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