- importsource = "00178055-2009-01.txt"
- Artículo:
Education and Violent Political Conflict.
- Página:
71
- Publicación:
Harvard Educational review
- Volúmen:
79
- Número:
1
- Periodo:
spring 2009
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1081857
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:53 a. m.
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- Artículo:
Identity versus Peace: Identity Wins
- Autor:
BEKERMAN, ZVI
- Página:
74
- Publicación:
Harvard Educational review
- Volúmen:
79
- Número:
1
- Periodo:
spring 2009
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1081858
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- Artículo:
Citizenship Competencies in the Midst of a Violent Political Conflict: The Colombian Educational Response
- Autor:
CHAUX, ENRIQUE
- Página:
84
- Publicación:
Harvard Educational review
- Volúmen:
79
- Número:
1
- Periodo:
spring 2009
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1081859
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- Artículo:
War News Radio: Conflict Education through Student Journalism
- Autor:
HAGER, EMILY
- Página:
94
- Publicación:
Harvard Educational review
- Volúmen:
79
- Número:
1
- Periodo:
spring 2009
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2009-01.txt
- Documento número 1081860
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- Artículo:
The Other Side of the Story: Israeli and Palestinian Teachers Write a History Textbook Together
- Autor:
STEINBERG, SHOSHANA
BAR-ON, DAN
- Página:
104
- Publicación:
Harvard Educational review
- Volúmen:
79
- Número:
1
- Periodo:
spring 2009
- ISSN:
00178055
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- Documento número 1081861
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