- importsource = "00219584-2014-09.txt"
- Artículo:
Noncovalent Derivatization: A Laboratory Experiment for Understanding the Principles of Molecular Recognition and Self-Assembly through Phase Behavior
- Autor:
Amy S. Cannon
John C. Warner
Smaa A. Koraym
- Página:
1486
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2014-09.txt
- Documento número 249697
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
A Three-Step Synthesis of Benzoyl Peroxide
- Autor:
Brenda Her
Alexandra Jones
James W. Wollack
- Página:
1491
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2014-09.txt
- Documento número 249698
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Simple Chemical Vapor Deposition Experiment
- Autor:
Henrik Pedersen
- Página:
1495
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2014-09.txt
- Documento número 249699
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Cyclic Voltammetry Simulations with DigiSim Software: An Upper-Level Undergraduate Experiment
- Autor:
Stephania J. Messersmith
- Página:
1498
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2014-09.txt
- Documento número 249700
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
ChemEd X Data: Exposing Students to Open Scientific Data for Higher-Order Thinking and Self-Regulated Learning
- Autor:
Brandon Eklund
Xavier Prat-Resina
- Página:
1501
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2014-09.txt
- Documento número 249701
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
- Enlace directo
