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- Artículo:
Special students, special needs
- Resumen:
lan Johnson advócales extra aid for Arablc-speaking learners
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36
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Features
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
57
- Periodo:
Julio 2008
- ISSN:
13625276
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- Documento número 1036688
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Authentic versus standard
- Resumen:
Chris Rühlemann examines the type of English we teach
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48
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- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
57
- Periodo:
Julio 2008
- ISSN:
13625276
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- Documento número 1036689
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Clil with children
- Resumen:
Nina Lauder promotes project work with young pupils
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22
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Teaching young learners
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
57
- Periodo:
Julio 2008
- ISSN:
13625276
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- Documento número 1036690
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Fostering thinking skills
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María Rosa Batlle Pou revisits and improves an activity
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Teaching young learners
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
57
- Periodo:
Julio 2008
- ISSN:
13625276
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- Documento número 1036691
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Tales of the unexpected
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Jonathan Sweeney reveáis his secret for dealing with classroom surprises
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Business English Professional
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
57
- Periodo:
Julio 2008
- ISSN:
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- Documento número 1036692
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