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- Artículo:
El programa de terapia de familia
- Página:
309
- Sección:
Prevención Integral: una alternativa a las desviaciones
- Publicación:
Textos PUCMM
- Número:
1
- Año:
1
- Periodo:
Julio – septiembre 2006
- ISSN:
19918860
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- Documento número 672787
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- Artículo:
Justificación e importancia del estudio
- Página:
23
- Sección:
Cómo interactúan los enfoques de aprendizaje y autoconcepto en el rendimiento académico
- Publicación:
Textos PUCMM
- Número:
1
- Año:
1
- Periodo:
Julio – septiembre 2006
- ISSN:
19918860
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- Documento número 470480
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- Artículo:
El aprendizaje en contextos educativos: de la adquisición de respuestas a la construcción de significados
- Página:
34
- Sección:
Cómo interactúan los enfoques de aprendizaje y autoconcepto en el rendimiento académico
- Publicación:
Textos PUCMM
- Número:
1
- Año:
1
- Periodo:
Julio – septiembre 2006
- ISSN:
19918860
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- Documento número 470481
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- Artículo:
El aprendizaje autorregulado
- Página:
45
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Cómo interactúan los enfoques de aprendizaje y autoconcepto en el rendimiento académico
- Publicación:
Textos PUCMM
- Número:
1
- Año:
1
- Periodo:
Julio – septiembre 2006
- ISSN:
19918860
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Los enfoques de aprendizaje
- Página:
55
- Sección:
Cómo interactúan los enfoques de aprendizaje y autoconcepto en el rendimiento académico
- Publicación:
Textos PUCMM
- Número:
1
- Año:
1
- Periodo:
Julio – septiembre 2006
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19918860
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