- isn = "03601315"
- Artículo:
A model supported interactive virtual environment for natural resource sharing in environmental education
- Autor:
N. Barbalios
I. Ioannidou
P. Tzionas
- Página:
231
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
62
- Periodo:
marzo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-03.txt
- Documento número 984500
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:48 a. m.
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- Artículo:
Richness, redundancy or relational salience? A comparison of the effect of textual and aural feedback modes on knowledge elaboration in higher education students' work
- Autor:
Alan Gleaves
Caroline Walker
- Página:
249
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
62
- Periodo:
marzo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-03.txt
- Documento número 984501
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- Artículo:
Improving revision in wiki-based writing: Coordination pays off
- Autor:
Astrid Wichmann
Nikol Rummel
- Página:
262
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
62
- Periodo:
marzo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-03.txt
- Documento número 984502
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- Artículo:
Drawing on technology: An investigation of preservice teacher beliefs in the context of an introductory educational technology course
- Autor:
Beverly J. Funkhouser
Chrystalla Mouza
- Página:
271
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
62
- Periodo:
marzo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-03.txt
- Documento número 984503
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- Artículo:
Shallow strategy development in a teachable agent environment designed to support self-regulated learning
- Autor:
Rod D. Roscoe
James R. Segedy
Brian Sulcer
- Página:
286
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
62
- Periodo:
marzo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-03.txt
- Documento número 984504
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