- isn = "03601315"
- Artículo:
Additional key factors mediating the use of a mobile technology tool designed to develop social and life skills in children with Autism Spectrum Disorders: Evaluation of the 2nd HANDS prototype
- Autor:
Joseph Mintz
- Página:
17
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
63
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-04.txt
- Documento número 984510
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- Artículo:
Effectiveness of applying 2D static depictions and 3D animations to orthographic views learning in graphical course
- Autor:
Chih-Fu Wu
Ming-Chin Chiang
- Página:
28
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
63
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-04.txt
- Documento número 984511
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- Artículo:
A collaborative game-based learning approach to improving students' learning performance in science courses
- Autor:
Han-Yu Sung
Gwo-Jen Hwang
- Página:
43
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
63
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-04.txt
- Documento número 984512
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- Artículo:
An experimental study of cyber face-to-face vs. cyber text-based English tutorial programs for low-achieving university students
- Autor:
Ejean Wu
Wen-Chuan Lin
Shu Ching Yang
- Página:
52
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
63
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-04.txt
- Documento número 984513
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- Artículo:
Abductive science inquiry using mobile devices in the classroom
- Autor:
Sohaib Ahmed
David Parsons
- Página:
62
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
63
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-04.txt
- Documento número 984514
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