- importsource = "00131962-2007-01.txt"
- Artículo:
Virtual Peers for Literacy Learning
- Autor:
Cassell, Justine
Tartaro, Andrea
Yolanda Rankin
Oza, Vani
Tse, Candice
- Página:
39
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
1
- Periodo:
enero – febrero 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2007-01.txt
- Documento número 1026250
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:48 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Sustaining Engagement Among Young Children with Pedagogical Agents
- Autor:
Goldman, Susan R.
Kehoe, Colleen
MacLeod, Shaunna
O'Day, Traci
Sanchez, Luis
Soto, Monica
Mascorro, Lucia
Allende, Francis
Perez, Mimi
Arias, Isabel
Smylie, Lauren
- Página:
43
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
1
- Periodo:
enero – febrero 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2007-01.txt
- Documento número 1026251
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- Enlace directo
- Artículo:
Long-Term Interactions with Pedagogical Agents
- Autor:
Bickmore, Timothy W.
- Página:
47
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
1
- Periodo:
enero – febrero 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1026252
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- Enlace directo
- Artículo:
A Virtual Speech Therapist for Individuals with Parkinson's Disease
- Autor:
Cole, Ronald
van Vuuren, Sarel
Ngampatipatpong, Nattawut
Halpern, Angela
Ramig, Lorraine
Jie Yan
- Página:
51
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
1
- Periodo:
enero – febrero 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1026253
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- Enlace directo
- Artículo:
Pedagogical Agents for Learning by Teaching: Teachable Agents
- Autor:
Blair, Kristen
Schwartz, Daniel L.
Biswas, Gautam
Leelawong, Krittaya
- Página:
56
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
1
- Periodo:
enero – febrero 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2007-01.txt
- Documento número 1026254
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:48 a. m.
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