- isn = "10558896"
- Artículo:
Desktop virtual reality for the enhancement of visualization Skills
- Autor:
James L. Mohler
- Página:
151
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
9
- Número:
2
- Año:
2000
- Periodo:
Febrero 2000
- ISSN:
10558896
- SrcID:
10558896-2000-02.TXT
- Documento número 1669996
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:29 p. m.
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- Artículo:
The development and evaluation of a multimedia course on educational collaboration
- Autor:
Marshall Welch
Kerrile Brownwell
- Página:
169
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
9
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2000
- ISSN:
10558896
- SrcID:
10558896-2000-03.TXT
- Documento número 1669997
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:29 p. m.
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- Artículo:
Moving from an intuitivist to a constructivist multimedia learning environment
- Autor:
Jan Herrington
Peter Standen
- Página:
195
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
9
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2000
- ISSN:
10558896
- SrcID:
10558896-2000-03.TXT
- Documento número 1669998
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:29 p. m.
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- Artículo:
Hyper Disc: A Hypermedia-Information System for Supporting Advanced Studying Design Rationale, Application, and Some Research result
- Autor:
Sigmar-Olaf Tergan
Martin Lechner
- Página:
207
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
9
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2000
- ISSN:
10558896
- SrcID:
10558896-2000-03.TXT
- Documento número 1669999
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:29 p. m.
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- Artículo:
Discourse on Designing an Illustrated Hypermedia Book
- Autor:
Earl R. Misanchuk
Richard A. Schwier
Elizabeth Boling
- Página:
223
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
9
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2000
- ISSN:
10558896
- SrcID:
10558896-2000-03.TXT
- Documento número 1670000
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:29 p. m.
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