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Artículo:

Autoevaluativa de los procesos interactivos verbales en aula.

Autor:

S. Castro Berna

Página:

76

Sección:

Niños inquietos. ¿Actividad o hiperactividad?

Publicación:

Novedades Educativas

Número:

196

Periodo:

abril 2007

ISSN:

03283534 TEM La atención y el aprendizaje.

SrcID:

03283534-2007-04.txt

  • Documento número 1224438
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:36:18 a. m.
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Artículo:

Prácticas inclusivas y formación docente.

Autor:

A. C. Silva da Rosa

E. C. do Prado

Página:

83

Sección:

Niños inquietos. ¿Actividad o hiperactividad?

Publicación:

Novedades Educativas

Número:

196

Periodo:

abril 2007

ISSN:

03283534 TEM La atención y el aprendizaje.

SrcID:

03283534-2007-04.txt

  • Documento número 1224439
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:36:19 a. m.
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Artículo:

Aspectos estratégicos para construir una secundaria de calidad para todos.

Autor:

F. J. Pisani

Página:

7

Publicación:

Novedades Educativas

Número:

197

Periodo:

mayo 2007

ISSN:

03283534 TEM Claves para mejorar la educación de los jóvenes

SrcID:

03283534-2007-05.txt

  • Documento número 325517
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:07 p. m.
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Artículo:

Diez claves para mejorar la escuela secundaria.

Autor:

C. Romero

Página:

15

Publicación:

Novedades Educativas

Número:

197

Periodo:

mayo 2007

ISSN:

03283534 TEM Claves para mejorar la educación de los jóvenes

SrcID:

03283534-2007-05.txt

  • Documento número 325518
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:07 p. m.
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Artículo:

Desarrollo de la autonomía y la creatividad.

Autor:

R. Gagliardi

Página:

20

Publicación:

Novedades Educativas

Número:

197

Periodo:

mayo 2007

ISSN:

03283534 TEM Claves para mejorar la educación de los jóvenes

SrcID:

03283534-2007-05.txt

  • Documento número 325519
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:07 p. m.
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