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- Artículo:
Planilla de suscripción
- Página:
241
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
30
- Número:
02
- Periodo:
Diciembre 2009
- ISSN:
10112251
- SrcID:
10112251-2009-02.txt
- Documento número 1243308
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:38:52 a. m.
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- Artículo:
Editorial
- Página:
5
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
25
- Número:
1
- Periodo:
Junio 2004
- ISSN:
10112251
- SrcID:
10112251-2004-06.txt
- Documento número 827023
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- Artículo:
La formación de profesores y la búsqueda de la libertad
- Autor:
Blanca B. Díaz Alva
- Página:
7
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
25
- Número:
1
- Periodo:
Junio 2004
- ISSN:
10112251
- SrcID:
10112251-2004-06.txt
- Documento número 827024
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- Artículo:
Implicaciones de la Psicología Cognitiva para la Educación
- Autor:
Wanda C. Rodríguez
- Página:
23
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
25
- Número:
1
- Periodo:
Junio 2004
- ISSN:
10112251
- SrcID:
10112251-2004-06.txt
- Documento número 827025
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- Artículo:
Repercusiones del sentido del cambio global en la enseñanza de la Geografía
- Autor:
José A. Santiago Rivera
- Página:
39
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
25
- Número:
1
- Periodo:
Junio 2004
- ISSN:
10112251
- SrcID:
10112251-2004-06.txt
- Documento número 827026
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