- importsource = "00219584-2013-11.txt"
- Artículo:
Supporting Alternative Strategies for Learning Chemical Applications of Group Theory
- Autor:
Daniel C. Southam
Jennifer E. Lewis
- Página:
1425
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
11
- Periodo:
Noviembre 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1141970
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- Enlace directo
- Artículo:
Atoms-First Curriculum: A Comparison of Student Success in General Chemistry
- Autor:
Kevin M. Esterling
Ludwig Bartels
- Página:
1433
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
11
- Periodo:
Noviembre 2013
- ISSN:
00219584
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- Documento número 1141971
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- Artículo:
A Historical Analysis of the Curriculum of Organic Chemistry Using ACS Exams as Artifacts
- Autor:
Jeffrey R. Raker
Thomas A. Holme
- Página:
1437
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
11
- Periodo:
Noviembre 2013
- ISSN:
00219584
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- Documento número 1141972
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- Enlace directo
- Artículo:
The ACS Exams Institute Undergraduate Chemistry Anchoring Concepts Content Map II: Organic Chemistry
- Autor:
Jeffrey Raker
Thomas Holme
Kristen Murphy
- Página:
1443
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
11
- Periodo:
Noviembre 2013
- ISSN:
00219584
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- Documento número 1141973
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- Artículo:
Six Impossible Mechanisms Before Breakfast: Arrow Pushing as an Instructional Device in Inorganic Chemistry
- Autor:
Steffen Berg
Abhik Ghosh
- Página:
1446
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
11
- Periodo:
Noviembre 2013
- ISSN:
00219584
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- Documento número 1141974
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