- importsource = "00219584-2015-08.txt"
- Artículo:
Wildfires in the Lab: Simple Experiment and Models for the Exploration of Excitable Dynamics
- Autor:
Christian Punckt
Pablo S. Bodega
Prabha Kaira
- Página:
1330
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1142682
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:43 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Virtual and Printed 3D Models for Teaching Crystal Symmetry and Point Groups
- Autor:
Lluís Casas
Eugènia Estop
- Página:
1338
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1142683
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- Artículo:
Adapting Advanced Inorganic Chemistry Lecture and Laboratory Instruction for a Legally Blind Student
- Autor:
John R. Miecznikowski
Matthew J. Guberman-Pfeffer
Elizabeth E. Butrick
- Página:
1344
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1142684
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- Artículo:
Exploring Perspectives and Identifying Potential Challenges Encountered with Crime Scene Investigations when Developing Chemistry Curricula
- Autor:
A Bakarr Kanu
Megan Pajski
Machelle Hartman
- Página:
1353
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2015
- ISSN:
00219584
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- Documento número 1142685
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- Artículo:
The Chemistry of Cat Litter: Activities for High School Students To Evaluate a Commercial Product’s Properties and Claims Using the Tools of Chemistry
- Autor:
Teresa Celestino
Fabio Marchetti
- Página:
1359
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2015
- ISSN:
00219584
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- Documento número 1142686
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