- importsource = "1537260X-2007-04.txt"
- Artículo:
Introduction: We Need to Take the "Red Pill" of Reality.
- Autor:
Ashkanasy, Neal M.
- Página:
520
- Publicación:
Academy of Management Learning and Education
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2007
- ISSN:
1537260X
- SrcID:
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- Documento número 888412
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- Artículo:
Management History and Historical Context: Potential Benefits of Its Inclusion in the Management Curriculum.
- Autor:
Smith, George E.
- Página:
522
- Publicación:
Academy of Management Learning and Education
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2007
- ISSN:
1537260X
- SrcID:
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- Documento número 888413
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- Artículo:
Taking a Red Pill to Disempower Unethical Students: Creating Ethical Sentinels in Business Schools.
- Autor:
Giacalone, Robert A.
- Página:
534
- Publicación:
Academy of Management Learning and Education
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2007
- ISSN:
1537260X
- SrcID:
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- Documento número 888414
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- Artículo:
Leadership Integrity in a Fractured Knowledge World.
- Autor:
Waddock, Sandra.
- Página:
543
- Publicación:
Academy of Management Learning and Education
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2007
- ISSN:
1537260X
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- Documento número 888415
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- Artículo:
Management Education in the Emerging Knowledge Economy: Going Beyond "Those Who Can, Do; Those Who Can't, Teach".
- Autor:
Seers, Anson
- Página:
558
- Publicación:
Academy of Management Learning and Education
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2007
- ISSN:
1537260X
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- Documento número 888416
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