- isn = "00144029"
- Artículo:
Analysis of science textbook recommendations provided for students With disabilities
- Autor:
Rene S. Parmar
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
59
- Número:
6
- Periodo:
Mayo 1993
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1993-06.txt
- Documento número 1568770
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:49 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:49 a. m.
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- Artículo:
Teaching phonological awareness to young children with learning Disabilities
- Autor:
Rollanda E. O’Connor
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
59
- Número:
6
- Periodo:
Mayo 1993
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1993-06.txt
- Documento número 1568771
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:49 a. m.
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- Artículo:
Categorical and programming changes in special education services
- Autor:
Douglas W. Halgreen
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
59
- Número:
6
- Periodo:
Mayo 1993
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1993-06.txt
- Documento número 1568772
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:49 a. m.
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- Artículo:
A comparison of two approaches for teaching complex, authentic Mathematics problems to adolescents in remedial math classes
- Autor:
Brian Bottge
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
59
- Número:
6
- Periodo:
Mayo 1993
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1993-06.txt
- Documento número 1568773
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:49 a. m.
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- Artículo:
The IDEA’s least restrictive environment mandate: legal implications
- Autor:
Allan G. Osborne
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
61
- Número:
1
- Periodo:
Septiembre 1994
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1994-01.txt
- Documento número 1568774
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