- importsource = "00219584-2015-08.txt"
- Artículo:
Asymmetric Epoxidation: A Twinned Laboratory and Molecular Modeling Experiment for Upper-Level Organic Chemistry Students
- Autor:
King Kuok (Mimi) Hii
Henry S. Rzepa
Edward H. Smith
- Página:
1385
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2015-08.txt
- Documento número 1142692
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:43 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Alkaloid-Derived Thioureas in Asymmetric Organocatalysis: A Cooperative Learning Activity in a Project-Based Laboratory Course
- Autor:
David Monge
- Página:
1390
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2015-08.txt
- Documento número 1142693
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:43 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
"N-Heterocyclic Carbene-Catalyzed Reaction of Chalcone and Cinnamaldehyde To Give 1,3,4-Triphenylcyclopentene Using Organocatalysis To Form a Homoenolate Equivalent"
- Autor:
Barry B. Snider
- Página:
1394
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1142694
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- Enlace directo
- Artículo:
"Three Dimensional (3D) Printing: A Straightforward, User-Friendly Protocol To Convert Virtual Chemical Models to Real-Life Objects"
- Autor:
Sergio Rossi
Maurizio Benaglia
Davide Brenna
- Página:
1398
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1142695
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- Artículo:
Engaging Organic Chemistry Students Using ChemDraw for iPad
- Autor:
Layne A. Morsch
Michael Lewis
- Página:
1402
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
92
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2015
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1142696
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