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Artículo:

Can Rating Pre-K Programs Predict Children's Learning?

Autor:

T. J. Sabol

S. L. Soliday Hong

R. C. Pianta

Resumen:

Systems intended to rate the quality of early education programs may not actually reflect impacts on learning.

Página:

845

Publicación:

Science

Volúmen:

341

Número:

6148

Periodo:

23 Agosto 2013

ISSN:

00368075

SrcID:

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  • Documento número 1344811
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Artículo:

Mysterious Ribosomopathies

Autor:

Kathleen L. McCann

Susan J. Baserga

Resumen:

Ribosomes are essential in all cell types, yet mutations to ribosomal proteins or assembly factors cause tissue-specific disease.

Página:

849

Publicación:

Science

Volúmen:

341

Número:

6148

Periodo:

23 Agosto 2013

ISSN:

00368075

SrcID:

00368075-2013-08-23.txt

  • Documento número 1344812
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Artículo:

Megacity Megaquakes—Two Near Misses

Autor:

Ross S. Stein

Shinji Toda

Resumen:

Seismicity patterns after large earthquakes suggest that the earthquake hazard can rise sharply in areas well beyond the mainshock rupture zone.

Página:

850

Publicación:

Science

Volúmen:

341

Número:

6148

Periodo:

23 Agosto 2013

ISSN:

00368075

SrcID:

00368075-2013-08-23.txt

  • Documento número 1344813
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Artículo:

An Arsenic Forecast for China

Autor:

Holly A. Michael

Resumen:

A map of possible arsenic contamination in China's aquifers may guide mitigation efforts.

Página:

852

Publicación:

Science

Volúmen:

341

Número:

6148

Periodo:

23 Agosto 2013

ISSN:

00368075

SrcID:

00368075-2013-08-23.txt

  • Documento número 1344814
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Artículo:

Gene Therapy That Works

Autor:

Inder M. Verma

Resumen:

Gene therapy trials show a beneficial effect in children suffering from a neurodegenerative disorder or an immunodeficiency disease.

Página:

853

Publicación:

Science

Volúmen:

341

Número:

6148

Periodo:

23 Agosto 2013

ISSN:

00368075

SrcID:

00368075-2013-08-23.txt

  • Documento número 1344815
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