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- Artículo:
¿Qué impide que todos los niños de África terminen la educación primaria?
- Autor:
Birger Fredriksen
- Página:
26
- Publicación:
Finanzas y Desarrollo
- Volúmen:
42
- Número:
2
- Periodo:
Junio 2005
- ISSN:
02507447
- SrcID:
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- Documento número 822265
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- Artículo:
La revolución silenciosa
- Autor:
Kin Bing Wu
Venita Kaul
Deepa Sankar
- Resumen:
Cómo India está logrando la educación primaria universal
- Página:
29
- Publicación:
Finanzas y Desarrollo
- Volúmen:
42
- Número:
2
- Periodo:
Junio 2005
- ISSN:
02507447
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- Documento número 822266
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- Artículo:
Financiar la educación superior
- Autor:
Nicholas Barr
- Resumen:
Las reformas del Reino Unido pueden constituir un marco útil para otros países
- Página:
34
- Publicación:
Finanzas y Desarrollo
- Volúmen:
42
- Número:
2
- Periodo:
Junio 2005
- ISSN:
02507447
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- Documento número 822267
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- Artículo:
Cómo estructurar un pacto mundial sobre la educación
- Autor:
Gene Sperling
Rekha Balu
- Resumen:
La educación básica gratuita de buena calidad es un objetivo posible de lograr
- Página:
38
- Publicación:
Finanzas y Desarrollo
- Volúmen:
42
- Número:
2
- Periodo:
Junio 2005
- ISSN:
02507447
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- Documento número 822268
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- Artículo:
Cómo hacer más eficaz el apoyo que brindan los donantes a la educación primaria
- Autor:
Dean T. Jamison
Steven Radelet
- Página:
42
- Publicación:
Finanzas y Desarrollo
- Volúmen:
42
- Número:
2
- Periodo:
Junio 2005
- ISSN:
02507447
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