- importsource = "00178055-2009-01.txt"
- Artículo:
Citizenship Competencies in the Midst of a Violent Political Conflict: The Colombian Educational Response
- Autor:
CHAUX, ENRIQUE
- Página:
84
- Publicación:
Harvard Educational review
- Volúmen:
79
- Número:
1
- Periodo:
spring 2009
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 189946
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:26 p. m.
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- Artículo:
War News Radio: Conflict Education through Student Journalism
- Autor:
HAGER, EMILY
- Página:
94
- Publicación:
Harvard Educational review
- Volúmen:
79
- Número:
1
- Periodo:
spring 2009
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 189947
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- Artículo:
The Other Side of the Story: Israeli and Palestinian Teachers Write a History Textbook Together
- Autor:
STEINBERG, SHOSHANA
BAR-ON, DAN
- Página:
104
- Publicación:
Harvard Educational review
- Volúmen:
79
- Número:
1
- Periodo:
spring 2009
- ISSN:
00178055
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- Documento número 189948
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- Artículo:
Curriculum and Civil Society in Afghanistan
- Autor:
JONES, ADELE
- Página:
113
- Publicación:
Harvard Educational review
- Volúmen:
79
- Número:
1
- Periodo:
spring 2009
- ISSN:
00178055
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- Documento número 189949
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- Artículo:
Educational Reconstruction "By the Dawn's Early Light": Violent Political Conflict and American Overseas Education Reform
- Autor:
SOBE, NOAH W.
- Página:
123
- Publicación:
Harvard Educational review
- Volúmen:
79
- Número:
1
- Periodo:
spring 2009
- ISSN:
00178055
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- Documento número 189950
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