- importsource = "13625276-2009-01.txt"
- Artículo:
Balancing Act
- Autor:
Purificación Sánchez
- Resumen:
Combines the teaching of language and literature
- Página:
29
- Sección:
Features
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
60
- Periodo:
enero 2009
- ISSN:
13625276
- SrcID:
13625276-2009-01.txt
- Documento número 145040
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:58 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:58 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Talking about verbs
- Autor:
Johanna Stirling
- Resumen:
Believes we need to terminate our current terminology
- Página:
34
- Sección:
Features
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
60
- Periodo:
enero 2009
- ISSN:
13625276
- SrcID:
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- Documento número 145041
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:58 p. m.
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- Artículo:
The reading experience
- Autor:
Bruce Milne
- Resumen:
Thinks a coordinated effort is needed to get students reading
- Página:
46
- Sección:
Features
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
60
- Periodo:
enero 2009
- ISSN:
13625276
- SrcID:
13625276-2009-01.txt
- Documento número 145042
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:58 p. m.
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- Artículo:
Don’t take it personally
- Autor:
Paul Bress
- Resumen:
Reveals the rehaznos for teachers’ reactions
- Página:
56
- Sección:
Features
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
60
- Periodo:
enero 2009
- ISSN:
13625276
- SrcID:
13625276-2009-01.txt
- Documento número 145043
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:58 p. m.
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- Artículo:
Confidence Tricks
- Autor:
Malcom Griffiths
- Resumen:
Ways in which teachers can both acquire confidence and inspire in their learners
- Página:
4
- Sección:
Main feature
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
60
- Periodo:
enero 2009
- ISSN:
13625276
- SrcID:
13625276-2009-01.txt
- Documento número 632958
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:05 a. m.
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