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Se encontraron 9 resultados.
- Artículo:
Honored but Invisible: An Inside Look at Teaching in Community Colleges.
- Autor:
W. Norton Grubb
with Helena Worthen
Barbara Byrd
Elnora Webb
Norena Badway
Chester Case
Stanford Goto
Jennifer Curry Villeneuve
- Página:
123
- Publicación:
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW ISSN 00178055
- Volúmen:
72
- Número:
1
- Periodo:
SPRING 2002
- SrcID:
2002-01REVIEW.txt
- Documento número 1496012
- Actualizado el lunes, 17 de mayo de 2021 01:02:22 p. m.
- Creado el lunes, 17 de mayo de 2021 01:02:22 p. m.
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- Artículo:
The Troubling History of Education Research.
- Autor:
Ellen Condliffe Lagemann
- Página:
127
- Publicación:
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW ISSN 00178055
- Volúmen:
72
- Número:
1
- Periodo:
SPRING 2002
- SrcID:
2002-01REVIEW.txt
- Documento número 1496013
- Actualizado el lunes, 17 de mayo de 2021 01:02:22 p. m.
- Creado el lunes, 17 de mayo de 2021 01:02:22 p. m.
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- Artículo:
Critical Perspectives on Literacy for Latino Students.
- Autor:
Maria de la Luz Reyes
John J. Halcón
- Página:
129
- Publicación:
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW ISSN 00178055
- Volúmen:
72
- Número:
1
- Periodo:
SPRING 2002
- SrcID:
2002-01REVIEW.txt
- Documento número 1496014
- Actualizado el lunes, 17 de mayo de 2021 01:02:22 p. m.
- Creado el lunes, 17 de mayo de 2021 01:02:22 p. m.
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- Artículo:
The Education of a Teacher and His Students.
- Autor:
Gregory Michie
- Página:
133
- Publicación:
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW ISSN 00178055
- Volúmen:
72
- Número:
1
- Periodo:
SPRING 2002
- SrcID:
2002-01REVIEW.txt
- Documento número 1496015
- Actualizado el lunes, 17 de mayo de 2021 01:02:22 p. m.
- Creado el lunes, 17 de mayo de 2021 01:02:22 p. m.
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