- pub = ("Didáctica, lengua y literatura")
- Artículo:
Lectura comprensiva: Estudio de un caso con dos docentes de Inglés
- Autor:
Pedro Luis Luchini
- Página:
135
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
19
- Periodo:
2007
- ISSN:
11300531
- SrcID:
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- Documento número 120562
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:30 p. m.
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- Artículo:
Los mundos edificados por las palabras de los niños
- Autor:
Julieta Ojeda Alba
Rosa Ma. Jiménez Catalán
- Página:
155
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
19
- Periodo:
2007
- ISSN:
11300531
- SrcID:
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- Documento número 120563
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- Artículo:
Introducir el léxico especializado desde el nivel elemental en la enseñanza aprendizaje del francés científico
- Autor:
Françoise Olmo Cazevieille
- Página:
173
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
19
- Periodo:
2007
- ISSN:
11300531
- SrcID:
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- Documento número 120564
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- Artículo:
La importancia de la participación de los padres en la enseñanza del inglés en educación infantil
- Autor:
Margarita Pino Juste
Beatriz Rodríguez López
- Página:
187
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
19
- Periodo:
2007
- ISSN:
11300531
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- Documento número 120565
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- Artículo:
La escritura plural: Una aplicación pedagógica
- Autor:
María Dolores Rajoy Feijoo
- Página:
209
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
19
- Periodo:
2007
- ISSN:
11300531
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- Documento número 120566
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