- importsource = "00219584-2006-12.txt"
- Artículo:
Partners in Innovation: Teaching Assistants in College Science Courses (Elaine Seymour with Ginger Melton, Douglas J. Wiese, and Liane Pedersen-Gallegos)
- Autor:
Norbert J. Pienta
- Página:
1762
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
12
- Periodo:
Diciembre 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1138780
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:14 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Teaching American Students: A Guide for International Faculty and Teaching Assistants in Colleges and Universities, 3rd Edition (Ellen Sarkisian)
- Autor:
Jeffrey Kovac
- Página:
1763
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
12
- Periodo:
Diciembre 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1138781
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- Artículo:
Nature's Way To Make the Lantibiotics
- Autor:
Heather A. Relyea
Wilfred A. van der Donk
- Página:
1769
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
12
- Periodo:
Diciembre 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1138782
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- Artículo:
Mentoring an Undergraduate Research Student in the Structural and Nonstructural Properties of Drugs
- Autor:
Julie B. Ealy
Veronica Kvarta
- Página:
1779
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
12
- Periodo:
Diciembre 2006
- ISSN:
00219584
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- Documento número 1138783
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- Artículo:
Accessible Research Experiences: A New Paradigm for In-Lab Chemical Education
- Autor:
Marc M. Baum
Elizabeth S. Krider
John A. Moss
- Página:
1784
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
12
- Periodo:
Diciembre 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1138784
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