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- Artículo:
Making Homework Central to Learning
- Autor:
Vatterott, Cathy
- Página:
60
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
69
- Número:
3
- Periodo:
noviembre 2011
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2011-11.txt
- Documento número 134290
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:00 p. m.
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- Artículo:
How Grading Reform Changed Our School
- Autor:
Erickson, Jeffrey A.
- Página:
66
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
69
- Número:
3
- Periodo:
noviembre 2011
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2011-11.txt
- Documento número 134291
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- Artículo:
How I Broke My Own Rule and Learned to Give Retests
- Autor:
Dueck, Myron
- Página:
72
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
69
- Número:
3
- Periodo:
noviembre 2011
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2011-11.txt
- Documento número 134292
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- Artículo:
Taking the Grading Conversation Public
- Autor:
Reeves, Douglas B.
- Página:
76
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
69
- Número:
3
- Periodo:
noviembre 2011
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2011-11.txt
- Documento número 134293
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:00 p. m.
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- Artículo:
Grade Inflation: Killing with Kindness?
- Autor:
Goodwin, Bryan
- Página:
80
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
69
- Número:
3
- Periodo:
noviembre 2011
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2011-11.txt
- Documento número 134294
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:00 p. m.
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