- pub = "INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124"
- Artículo:
An Integrated Technology Adoption and Diffusion Model
- Autor:
Lorraine Sherry
- Página:
113
- Publicación:
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124
- Volúmen:
4
- Número:
2
- Periodo:
FEBRUARY 1998
- SrcID:
1998-02TELE.txt
- Documento número 1502104
- Actualizado el miércoles, 19 de mayo de 2021 02:28:56 p. m.
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- Artículo:
Training Teachers for Distance Education Programs: Using Authentic and Meaningful Contexts.
- Autor:
Ron Oliver
Murray Lake
- Página:
147
- Publicación:
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124
- Volúmen:
4
- Número:
2
- Periodo:
FEBRUARY 1998
- SrcID:
1998-02TELE.txt
- Documento número 1502105
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- Artículo:
Learning Flow and Portfolio Management for Collaborative Learning on the Web.
- Autor:
Chih-Kai Chang
Gwo-Dong Chen
- Página:
171
- Publicación:
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124
- Volúmen:
4
- Número:
2
- Periodo:
FEBRUARY 1998
- SrcID:
1998-02TELE.txt
- Documento número 1502106
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- Artículo:
Design of the Network-Based Hypermedia Learning Environment.
- Autor:
Yen-Jen Lee
Horng-Juing Lee
Wei-hsiu Ma
David H.C. Du
- Página:
197
- Publicación:
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124
- Volúmen:
4
- Número:
2
- Periodo:
FEBRUARY 1998
- SrcID:
1998-02TELE.txt
- Documento número 1502107
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- Artículo:
Knowledge Awareness: Bridging Learners in a Collaborative Learning Environment.
- Autor:
Hiroaki Ogata
Yoneo Yano
- Página:
219
- Publicación:
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124
- Volúmen:
4
- Número:
2
- Periodo:
FEBRUARY 1998
- SrcID:
1998-02TELE.txt
- Documento número 1502108
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